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教高一英語的王老師   楊連山

                   教高一英語的王老師        楊連山
        1977年秋天,我考上李店高中了,教英語的是王雪麗老師。
        聽別的同學說,王老師是唐河人,工農兵大學生,學音樂的,畢業分配到薛莊學校教音樂。她個子不高,估摸著有150左右,豐滿渾實的身子,一雙秀氣的眉毛下,是清秀的眸子,小巧的鼻子,櫻桃小口,白皙的圓圓的鵝蛋臉兒上,小酒窩里蕩漾著微笑。在這微笑里,王老師給人以溫柔親和的魅力。
        因為是學音樂的,王老師上音樂課時,就肩挎手風琴教唱歌。但見王老師端坐在講臺的凳子上,挺直了身子,手風琴挎在豐滿的胸前,雙臂向兩旁拉動,纖細的手指摁著手風琴上的按鈕,手風琴就在開合之中發出了優美的旋律。我們坐在教室里,跟著王老師一句一句的學唱歌曲。在悠揚的歌曲旋律里,時間不知不覺溜走了,在戀戀不舍中下課了。
有一天,我從王老師住室門口過,瞥見王老師坐在辦公桌前在抹眼淚,旁邊站著學校老師廚房做飯的王師傅。王老師輕聲說,我什么也沒有做,就是學校那個老師來幾次。小肖就疑神疑鬼的,跟我慪氣。王師傅勸解道,啥事自要自己行的正,身正不怕影子斜,不能聽野雞叫,我勸勸你朋友小肖,兩人相處,總要互相信任。
       由于我是在文革后期上的初中,當時教育界是重災區,一片混亂,學校的教學質量可想而知。南陽還發生了馬振扶事件,1973年的初夏,馬振扶中學學生張玉琴,在英語考試試卷上沒有答多少題,反而寫了一首順口溜,“我是中國的人,何必要學外文,不學ABCD,還能當接班人,接好革命的班,還埋葬帝修反”。 交卷之后,張感到不妥,多次找老師要卷子,說‘我錯了’,但遭到拒絕。7月11日,監考老師栗玉恕把張玉勤的考卷交給班主任楊天成。楊讓張在全班做檢查,并在班里讀了她寫的那幾句話,說了不少諷刺挖苦的話,如‘你寫的這個詩可把人木(即不要臉皮)死了’,還說‘祁儀出了個李季,馬振扶出了個張季,你也算個偉大詩人了’,并要求全班同學把這幾句話背下來,進行批判。楊對張還說:‘你有兩條路,一是在班內做檢查,二是在考卷上加上‘偉大詩人張玉勤,馬振扶公社付崗人’。張玉勤受不了這種打擊,當晚沒吃飯,哭了一整天,然后就跳湖了。
       受此事影響,當地政府、公安、學校等“涉案人員”或被判刑,或被開除黨(團)籍、撤銷一切職務,各地數萬計忠于教育事業的教師遭受批斗和處分,導致教育質量全面下滑。英語就沒有開課,故上高一了,英語的26個字母還沒有認識全呢。王老師調到李店高中后教我們英語,當得知學生們26個字母都不會時,大吃一驚。感嘆道,都上高一了,英語的字母還不認識。從來沒有見過教高中英語還要從26個字母教起。過了二個月,要考試英語的,就讓學生在操場散開,拉開距離考試,我模模糊糊的,看著試卷上一串串英語字母,它認識我,我卻不認識它們,就是不知道啥意思??荚嚱Y束后,也不知道到底考了多少分。人所處的時代,給每一個人提供的時代機遇,是不能超出那個時代的限制和制約的,我們只能在時代的限制中去發展自己。要想果敢地抓住時代的機遇,就必須付出超出一般人的努力和艱辛。
       王老師教我們英語不長時間,就結婚了,丈夫小肖在崗里村北邊的變電廠上班。不知道在什么時候,有了一個兒子。當我有印象時王老師的兒子可會跑了。生了孩子后的王老師更豐滿了,王老師做了母親,沉浸在一個母親的幸福之中,整天樂呵呵的,滿臉洋溢著快樂的微笑。
       到1980年學校合點撤并的時候,王老師調到唐河師范圖書館工作了。我聽同事說,王老師利用在圖書館工作的便利條件,抓緊分秒時間,努力讀書。星期六就用提兜裝一兜書回家看,我聽了很敬佩王老師發奮讀書的精神,也很羨慕王老師有那么便利優渥的條件讀書。而自己除了工作,課余的時間都白白地浪費掉了。徒增蹉跎歲月,逝者如斯夫之嘆。          
                                   楊連山7月4日下午于十四中圖書室
作者簡介
        楊連山,一九六二年六月生,河南省南陽市社旗縣李店鎮薛莊村人。 一九八一年年七月參加教育工作,現為南陽市十四中高級語文教師,校報琢玉主編。先后主編了雛鷹、文網、琢玉等校報,編印了《文網薈萃》、《十四中校志》、《文海拾貝》、《心有靈犀》、《小荷尖尖》、《杏林花滿枝》和《蝶變》五本書。藏有三萬六千多冊毛著紅寶書連環畫,酷嗜紅樓夢。 二零零九年八月發起為十四位南陽籍烈士找家的活動,堅守十一年,行程二萬多公里,執著的為十四位南陽籍烈士找家,已經送六位烈士魂歸故里。中央人民廣播電臺、河南省電視臺、河南日報、南陽日報、南陽晚報、南陽電視臺、廣東考試網等數千家媒體進行了數十余萬篇次的報道?!段覀円黄馂榱沂繉ふ一丶业穆贰返葦凳恼掳l表在報刊上,著有《永遠的谷子地》一書。二零零九年獲南陽第一屆讀書月讀書人物稱號,二零一四年獲河南好人稱號,二零一四年獲南陽市第三屆道德模范提名獎,二零一六年獲南陽第八屆讀書月金牌推廣人稱號,二零一八年獲南陽市十佳最美家庭稱號。二零一九年五月獲河南省、全國最美家庭稱號。
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沙發  發表于: 07-05
        
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5樓 發表于: 07-08
由于我是在文革后期上的初中,當時教育界是重災區,一片混亂,學校的教學質量可想而知。南陽還發生了馬振扶事件,1973年的初夏,馬振扶中學學生張玉琴,在英語考試試卷上沒有答多少題,反而寫了一首順口溜,“我是中國的人,何必要學外文,不學ABCD,還能當接班人,接好革命的班,還埋葬帝修反”。 交卷之后,張感到不妥,多次找老師要卷子,說‘我錯了’,但遭到拒絕。7月11日,監考老師栗玉恕把張玉勤的考卷交給班主任楊天成。楊讓張在全班做檢查,并在班里讀了她寫的那幾句話,說了不少諷刺挖苦的話,如‘你寫的這個詩可把人木(即不要臉皮)死了’,還說‘祁儀出了個李季,馬振扶出了個張季,你也算個偉大詩人了’,并要求全班同學把這幾句話背下來,進行批判。楊對張還說:‘你有兩條路,一是在班內做檢查,二是在考卷上加上‘偉大詩人張玉勤,馬振扶公社付崗人’。張玉勤受不了這種打擊,當晚沒吃飯,哭了一整天,然后就跳湖了。
這個事件我記得,全國通報。那時候,我正在上初二(七年級),即初中畢業班。
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